El Instituto Latinoamericano y del Caribe de Calidad en Educación Superior a Distancia (CALED), el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE-Perú), en coorganización con la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL-Ecuador), la Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD), el Espacio Común Regional de Educación Superior Multimodal (ECESELI), promueven la realización del Tercer Seminario Currículo y pertinencia formativa en los Institutos de formación técnico profesional en el marco de la primera edición del programa de formación, Ruta Formativa Internacional: TRANSFORMANDO LA EDUCACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL EN AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE, con el propósito de generar un espacio de diálogo y cooperación interinstitucional que permita compartir experiencias, generar propuestas innovadoras y construir consensos que contribuyan al fortalecimiento de la educación y formación técnica y profesional en la región.

El propósito del Tercer Seminario, es analizar, debatir y proponer enfoques, modelos y estrategias innovadoras de diseño y gestión curricular que garanticen la pertinencia formativa en los institutos de educación superior técnico-profesional, alineando la oferta educativa con las demandas del entorno productivo, social y tecnológico, y contribuyendo al aseguramiento de la calidad y la empleabilidad en América Latina y el Caribe.